小学数学说课稿范文|2011--2012年秋第一学期小学数学教研组工作总结范文7篇( 十 )


6、主抓教学的领导 , 教研组长进课堂(通知听课、推门听课、跟踪听课) , 听课、看教案、查作业等一条龙式的检查 。及时杜绝备课教案和上课环节两张皮的现象 。坚持每月一次的检查反馈活动 , 矫正疏漏 , 抛砖引玉 , 反馈考核情况 , 并将常规量化考核并及时公布 , 增大考核透明度 , 把常规工作抓严、抓细、抓实 , 促进教学管理的良性循环 。

7、培优转差工作还要加大力度 , 因此我们要求教师注意抓差补缺、拾遗补漏 , 同时也加强了对学有余力学生的提高和培养 。这样班级整体成绩才会提高 。本学期对学困生的作业查的比较严 , 杜绝了老师对差生作业不管不问的现象 , 促使转差工作在作业中有所体现 。另外应要求老师对各班中对学习数学有兴趣有能力的学生进行专项训练 。学生在多样的兴趣活动中不仅能巩固、运用了所学的知识 , 也为今后构建新的知识结构 , 提高实践、应用能力 , 具备创新精神打下了基础 。
8、对教师的远程教育资源使用和计算机网络使用进行培训 , 有效提高信息技术使用水平 , 更好的服务于教育教学工作 。
9、教师的课堂教学中还存在问题设计随意、零碎、计算方法指导落实不够的问题 , 在面向全体学生 , 关注学习差异方面离课堂教学二期质量工程评价标准还有一定的距离 。学生的知识面窄、思维不够开阔、计算能力、语言表达能力欠缺等问题也是我们在今后的教学工作中急于解决的 。
总之 , 数学教研组的全体教师将不断学习使我们的课堂更扎实、更精彩 , 更加充满活力 。

2011--2012年秋第一学期小学数学教研组工作总结范文4篇本学期我们坚持以教导处的教研工作计划为指导思想 , 以促进每个学生的发展为宗旨 , 立足课堂教学 。以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象 , 深入了解并及时解决过程中的困难与问题 , 以培养学生的创新意识和实践能力为重点 , 以课堂改进为途径 , 研究教学方法 , 探索教学规律 , 有效地深化数学课程改革 , 不断提高教师的教学专业水平和教科研能力 , 努力培育教师行为文化 , 打造学习型教师团队 , 围绕有效课堂进行研讨 , 从有效的课堂提问 , 有效课堂评价 , 有效课堂练习三点为抓手 , 深入课堂将理论和实践紧紧相连 。获得可喜的成绩 , 也暴露问题值得反思 。

推荐阅读