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小学数学说课稿范文|2011--2012年秋第一学期小学数学教研组工作总结范文7篇( 六 )



其四、为教师提供有价值的教育资源 。如：集体备课、教学案例、教学资源、链接专家的教育教学讲座、课堂实录、课件等 。这些都是教师最迫切需要的教学资料 。教师参与的热情很高 。

其五、教师利用网络教研平台 ， 结合学科特点、年级学生实际 ， 适时选择 ， 满意点击自己教学需要或学习内容 ， 与网络信息对话 ， 缩短了学习时间 ， 加快了学习节奏 ， 提高了学习效果 。
六、加强练习设计的指导

本学期 ， 我校重视加强对练习的设计的改进与指导 ， 提出练习设计要向有效性发展 ， 教师对练习题的设计 ， 精心设计 ， 力求形式新颖、多样 ， 尽量让学生们将知识学以致用 ， 提高学生运用数学知识 ， 解决生活中的问题的能力 。如制作学具、开展统计、社会调查等等 。
七、其他
另外 ， 我们还注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合 。我校要求教师注意抓差补缺、拾遗补漏 ， 同时也加强了对学有余力学生的提高和培养 。平时利用每周一节的实践课 ， 在课堂教学中进行训练 ， 另外利用每周一次的数学兴趣小组活动 ， 对各班中学习数学有困难的学生进行心里专项辅导和基础知识的辅导 ， 并取得了较好的效果 。
总之 ， 教育改革 ， 教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题 。本学期每个教师在教学工作中都做到了尽职尽责 。教学工作苦乐相伴 。我们将本着勤学、善思、实干的准则 ， 一如既往 ， 再接再励 ， 我们将在今后的教学工作中大胆探索 ， 不断创新 ， 让我们的教研工作更上一层楼 。
2011--2012年秋第一学期小学数学教研组工作总结范文3篇本学期 ， 依托我校自身的教师、学生资源、特色进行的以校为本的数学校本教研 ， 对数学教研活动的内容和方式进行了改革 ， 经过一个学期的初步尝试 ， 已经逐步成为我校新课程改革工作中的一道亮丽的风景线 ， 受到了数学教师们的好评 。下面就本学期以来所进行的数学校本教研做一小结 。
一、本学期所做的工作：
1.继续深入抓好好教学常规工作 ， 强化教学管理 ， 提高课堂教学效率 。在假期就布置老师提前超备一周的教案 ， 开学前一星期制定并完成所任学科的教学计划 ， 开学当天检查了老师备课情况及教案书写情况 。开学初我们认真学习了学校工作计划 ， 明确了工作方向和重点 ， 老师们根据各班的实际情况制定了切实可行的教学计划 ， 并检查评选出了优秀计划 ， 备写不足的计划及时进行更改 ， 补缺 。全体数学教师都明确了数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、单元分析等基本常规 。本学期对教案作业进行了三次全面检查 ， 严格数清作业本数 ， 杜绝了老师对差生作业不管不问的现象再次发生 。每次检查我们都狠抓落实 ， 并及时记录反馈 ， 使教师及时查漏补缺 。本学期共评选了两次优秀教案 ， 三次优秀作业 ， 两次优秀学习之友 ， 并及时在教师量化考核中给予加分鼓励 。检查结果还是比较令人满意 。教师在备课中能都能依据学校《教案作业管理和评比办法》 ， 及时认真批改作业 ， 都能对学生的订正进行复批 。老师们不但重视后进生的辅导外 ， 还加强了优等生辅导 ， 使不同的学生在数学上有不同的发展 。教研组全部教师都能达到听课25节或以上  ， 教研组长和学校领导听课就更多 ， 都在40节以上 。但由于本学期活动多检查多 ， 工作琐碎繁杂 ， 后期的校领导听课相对还是偏少 。

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