学习经验总结|高中学习经验总结( 四 )
总而言之，语文的学习是不能够临急抱佛脚的 。另外，对语文科的功利心不能太重 。有的同学说：我花了时间学语文，但是考试分数不理想 。其实语文考试的主观性很强，考试分数并不能完全代表同学该阶段的语文学习情况 。最重要的是大家心里明白，自己该积累的已经积累了，该训练的有一定的训练度，那么本阶段的语文学习任务就已经完成了，不必对平时考试的分数耿耿于怀 。
英语
英语是需要听、说、读、写相结合的学科，因此要多管齐下 。
一是读 。早读课的时间充分利用起来，但也是不够的，需要自己另外找时间，如中午或傍晚来读 。读的内容以课文为主，兼以各式练习上的题目，以形成强烈的语感 。语感对英语来说实在是太重要了，当英语语感达到一定的层次，就可以成为做题的武器，在语法分析遇到困难时对选项进行筛选 。
二是背 。虽然英语单词和固定搭配多如恒河沙数，但是掌握方法，肯下苦功，定能积累不少 。我有两种策略，一是将单词和固定搭配放回到课文中来背，也就是在读课文的过程中同时背单词，这样一方面避免了面对枯燥的单词表，另一方面也将其具体用法记下来了 。二是多翻词典，为生词找词根，找派生词，这样不但用简单的词根来帮助了复杂单词的记忆，而且一次就记住了几个单词 。
三是听 。认真地对待每一次跟读课文和听力训练的机会，熟悉英语的语音环境，同时也培养语感 。
四是记 。英语有一系列的语法知识点，这是需要我们牢固地记忆的 。在学习完某个重要的语法点后，做一定量的练习，清楚语法条文在具体语境中是怎么使用的，最好把几个典型句子记忆下来，巩固语法学习 。
五是写 。先不论文章内容的优劣，首要的是书写 。英语作文的书写在评卷场上有举足轻重的地位，第一印象就定下了评分档次 。因此大家在平时练习时就要注重自己的书写，力求完美 。说到文章的内容，只需多写多练，多读范文，恰当地使用连词和高级词汇，不在话下 。
其他
对其他科目，由于各人选择的不同，具体情况也不一样 。但是无论怎样，只要高考要考查的科目，都应该按照其考查难度相应地对待 。最基本的要求是将各科的课本内容预习好，课堂上认真听课，课后及时消化 。高一高二做好这些工作后，高三就可以复习得轻松许多 。虽然有些科目高考的要求不高，但是作为常识，也是我们未来走向社会必须具备的，有一些还可以作为写作的材料 。
三、 高三的拼搏
进入高三后，主要的任务就是复习备考 。高三的学习安排会比高一高二更加紧凑，因此首先要明确各科老师在接下来一年里的安排，以便自己跟上老师的进度 。在高三，最忌讳的是老师讲一套，同学自己另外搞一套，这样只会得不偿失 。相信老师，配合老师，是我们的必由之路 。
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