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工作计划|2022年教育科研个人工作计划( 六 )


(一)工程实施目标
五年内 ， 形成高素质教师梯队 ， 逐步建成一支规模适当 ， 素质优良 ， 结构合理 ， 相对稳定 ， 能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍 。
(二)名 师、学科带头人、骨干教师的推荐选拔工作
我校名 师、学科带头人、骨干教师每年评选一次 。学校教学名 师、学科带头人、骨干教师原则上在一线教师中产生 。县市级以上名 师、学科带头人、骨干教师只有在学校教学名 师、学科带头人、骨干教师中推荐上报 。对于没有履行相应职责的名 师、学科带头人、骨干教师学校不予推荐和承认 。
(三)名 师、学科带头人、骨干教师的培养培训工作
1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学 ， 为教师开阔视野 ， 接理论前沿 ， 形成敏锐的科研能力创设条件;根据培养对象的培养方向和培养潜力 ， 定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导 ， 以充分发展其教育教学中的个性品质 。
2、创设平台：为名 师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台 ， 比如：定期开展全校性的公开课、研究课等大型的课例研讨活动 ， 促进培养对象之间的交流和提高;开展教师与学生的对话 ， 促进教师和学生的交流沟通 。
3、课题训练：由培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上 ， 确定科研课题 ， 以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研 ， 藉此提高培养对象的教育科研能力 ， 也是发挥名 师的辐射作用的一种有效形式 。通过此项教学形式 ， 推出一批教学科研成果 。
(四)工程的组织管理
1、加强组织领导 。成立“名 师工程”领导小组 ， 组长由学校主要领导担任 ， 副组长由学校分管领导担任 。成员由有关处室主任、教研组长组成 。领导小组具体负责学校名 师、学科带头人、骨干教师的选拔、培养、培训和管理 。
2、严格过程管理 。学校“名 师工程”总体上采取动态管理的办法 。对于没有履行相应职责的名 师、学科带头人、骨干教师不再享受学校有关荣誉和待遇 。
3、开展表彰与奖励 。荣获县市“名 师、学科带头人、骨干教师”称号的教师 ， 学校一次性奖励200元、100元、50元 ， 并在晋升专业技术职称时 ， 分别加5分、3分、1分 ， 对高层次的听课、外出学习优先考虑 。
6.2022年教育科研个人工作计划

一、指导思想
深入贯彻落实XX市教育局"抓质量 ， 保安全 ， 强素质 ， 树形象"的教育工作总思路 ， 严格按照xx市教科所的关于教科研工作的工作安排 ， 立足学校实际 ， 加强和完善我校教科研工作制度 ， 全面落实课程改革目标 ， 坚持以人为本 ， 促进教师专业发展和学生终身发展 ， 努力提高新形势下我校教科研工作水平 ， 充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用

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