怎样撰写研究报告|怎样撰写课题研究报告( 八 )
寻找能发挥自己所长的又能体现学校作文教学共性的模式 。课题组教师开展了《小学生课外阅读生活的研究》、《加强作前指导点面结合之研究》、《融情感教育于作文批改之中的研究与实践》、《鼓励性、针对性、主体性原则在作文批改中的运用》、《运用综合讲评方式，提高写作修改水平》、《运用迁移原理，提高修改能力》、《自评自改欣赏性作文讲评方法的研究》、《小学生生活作文的个性化指导》、《班队活动与生活作文结合的研究》、《生活作文情境的创设研究》等子课题研究 。从学生的层面上说，既要加强学生的作文基础，又要实现在写作中的个性发展，做到保底不封顶 。
【怎样撰写研究报告|怎样撰写课题研究报告】3月，我校以陶行知生活教育理论为指导的《小学生生活作文研究方案》被列为苏州市教育科研九五立项课题，经过几年的实践与研究，取得了一定的成绩，在总结研究成果的基础上，我们提出如下报告 。
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