三年级上册语文|三年级上册语文教学计划( 三 )
（四）改进语文园地的形式，丰富语文园地的内容 。
为了更好地体现整合，加强口语交际和习作，本册教材把口语交际和习作这两个板块提前 。并增设趣味语文成语故事两个栏目，语文园地中的内容依次为：口语交际习作我的发现日积月累 。第五个板块，由以前的展示台宽带网变为展示台成语故事趣味语文宽带网这四项交叉安排，使语文园地的内容更丰富、更有趣 。
5．丰富语文园地的内容和形式，增设趣味语文成语故事两个栏目 。
四、学习目标
1．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力 。
2．认识200个字，会写300个字 。累计认识2000个字，会写1300个字 。
3．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力 。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红 。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 。
5．继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问 。
6．学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用 。
7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情 。
8．开始学习略读，粗知文章大意 。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段 。背诵优秀诗文10篇（段） 。练习复述课文 。
10．初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料 。课外阅读总量不少于10万字 。
11．开始练习习作 。不拘形式地写出见闻、感受和想象 。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐 。
12．讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法 。
13．结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得 。
五、工作中的具体措施：
1、要转变观念，改革语文教学，从传统的应试教育转移到素质教育的轨道上来，建立语文素质教育的目标体系 。
2、要十分重视汉语言教学的特点和规律 。努力从我国传统的语文教学经验中吸取养分，重视语文的积累 。
3、树立面向全体联系实际的大语文教育观 。重视学法知道，培养自学能力 。
4、重视对后进生的优先照顾，主要是课堂提问优先，作业批改优先 。
5、教师本人加强学习，努力提高自身素质，从而提教学质量 。
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