我是一名九十年代的师范生 ， 当时所接触到的信息化技术也只限于师范求学时 ， 老师们用的幻灯片 ， 拿一张 ， 放一张 ， 类似图像之类的东西 ， 上信息课用的是最早的大肚子计算机 ， 一学期只学了一个程序 ， 就是一行行输字母 ， 最后屏幕呈现一棵苹果树的画面 。 最后还是以补考过关 。 毕业后分配到一所农村小学任教 ， 幻灯片是没有了 ， 只有几张教学挂图和一张小黑板 。 我记得有一次我去县里参加优质课比赛还自带了一块小黑板 ， 上面提前写好一些生字词 。 小黑板在那个年代发挥了不可替代的作用 。
最令人深刻的是到了期中期末考试的时候 ， 试卷都是用最老式的油印机一张张手推出来的 ， 先用一支钢尖笔在一张焦黄的蜡纸上一笔一划的把试卷内容刻上 ， 再用一把滚筒蘸满油墨用力的推下去 ， 一张满是墨香的试卷就印好了 。 就这样推一次 ， 印一张 。 如果中间蜡纸破损了 ， 就要重新另刻一张 ， 因为换蜡纸 ， 加油墨和推滚筒 ， 常常弄得我们满手 ， 满脸黑乎乎、油腻腻的 ， 这种油印机效率非常低 ， 花很多功夫才印完一套试卷 。
【试卷|乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海】随着经济的发展 ， 社会的进步 ， 课件的使用替代了传统的授课方式 。 信息量的增加 ， 多媒体的应用 ， 给课堂带来了翻天覆地的变化 ， 展现了新的活力 ， 多功能黑板替代了传统的黑板 ， 成为信息化教学改革的先锋 ， 教学软件中的“展台”和“白板’是课堂教学最有力的武器 ， 展台可以展示文字与图片的功能 ， 一本书 ， 师生共读；一张图 ， 师生共赏 。 在讲评试卷中 ， 更能够高效讲评且有针对性地对学生进行检查提升 。
白板的使用 ， 让我们老师再也不用上课吃粉笔灰了 。 那种捂着口鼻一边讲课一边擦黑板的历史一去不复返了 ， 电子笔可以根据实际需要进行书写、批注 ， 板书教学内容 ， 并实现了黑板无限延长的梦想 。 同时还可以通过页面对不同学生的默写进行比较和评价 。 及时回顾复习当堂内容 ， 提高课堂效率 ， 多人面批了解学生掌握情况 。 运用投屏还可以将手机内存的图片与学生在黑板上共享 ， 一次我将一张随手路拍《落日下的农民工》与学生共享 ， 使他们更深的感受到外来务工人员的艰辛 ，情感共鸣于在外打工父母的不易 。 一张《 吹葫芦丝的环卫工人》使他们体会到艺术的魅力 。 这在十年二十多年前 ， 连想都不敢想啊！一支教鞭一支粉笔横贯三只讲台 。 两袖笔灰挥来挥去 ，挥不去的是每一位教育工作者扎根于心底的执着与梦想 。
从教二十余年来 ， 走过多少艰辛与坎坷 ， 身负教育者的使命 ， 我们迎朝霞 ， 披晚霜；牵起一双双小手 ， 送走一个个背影 。 身处时代的变迁中 ， 既是他们人生路上的引领者 ， 又是他们灵魂的摆渡人 。
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