科学研究不存在绝对的失败
《瞭望》:允许失败、宽容失败 , 你认为这对于培养量子科技领域杰出人才的意义何在?如何建立相关机制?
薛其坤:科学研究存在不确定性 , 没有绝对的失败 。 就像我们团队进行量子反常霍尔效应的实验 , 当动用所有的智慧、能力、条件去做它 , 走通了 , 证明这条研究路径的正确 。 没走通 , 则给该领域其他研究人员提供了借鉴 , 他们就知道不能走这条路 , 这实际上也是一种“成功” 。
所以 , 在对项目的评审、人才的评价上 , 仅仅按成果评价 , 不是完全公正、正确和科学的 。 我们应该更加理性地考察一个人完成其研究的过程、状态 , 据此在评价体系上作出调整 。 这对于培养杰出科技人才而言也非常重要 。 因为突破性创新 , 往往发生在刚开始时大家并未意识到的地方 , 杰出人才往往能发现一些别人发现不了的东西 , 能摸索出自己的道路 , 这种情况下 , 就不能完全按照完成一项生产任务、产出一种产品的方式去评价他 。
《瞭望》:如何引导更多年轻人投身于科学事业?
【方面|瞭望 | 《瞭望》专访中国科学院院士、南方科技大学校长薛其坤:如何让量子科技创新链人才辈出?】薛其坤:科学文化和创新氛围的打造非常重要 。 要通过科普 , 让孩子在小学、中学就了解科学的魅力 。 好奇心是人非常本质的东西 , 科学则是人类对自然界好奇心的最高水平体现 。 我们需要通过不断巩固孩子们对科学的好奇 , 把好奇心最终转化成对科学事业的追求 。
然后是让年轻人具备良好的研究和生活条件 。 就像1999年我回国时 , 国家对基础研究开始重视 , 我得到较大经费支持 , 拥有很好的实验平台 , 这就从研究条件上保障了我对科学的热爱和好奇心的实现 , 从此坚持了下来 。
另外 , 家国情怀方面的教育非常重要 。 高科技决定了国家的安全和国际竞争实力 , 年轻人如果想报效国家 , 想为中华民族复兴作贡献 , 想成大才 , 投身科技事业是非常重要的方向 。 ■
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