意义|游戏论·中国故事︱触屏游戏与传统文化的再媒介化( 二 )
《画境长恨歌》：诗歌与图像
近年来国内游戏市场上以“传统文化”为主题的产品可谓汗牛充栋 。 从广义上讲 ， 这些游戏无论成功与否都是在以各自不同的“再媒介化”方式尝试对“中国传统文化”进行现代转化 。 由于篇幅所限 ， 本文在此只分析两个最具代表性的案例：《画境长恨歌》与《尼山萨满》 。 从内容层面上看 ， 二者都是对前现代的中国传统文化的再现；从媒介层面上看 ， 二者都是基于智能手机触屏交互的手游 。
正如官方网站上的介绍 ， “这款作品以‘改画’、‘作画’、‘寻画’三种极具东方美学的解谜玩法 ， 用游戏的形式再现中国古典诗词的独特魅力” ， 《画境长恨歌》的主要“卖点”就在于它试图以“新媒介”的形式重新展现中国传统文化 。 在游戏中 ， 玩家需要通过在手机触屏上的交互 ， 以“改画”、“作画”、“寻画”三种方式来操作游戏中的“画面” ， 使其与白居易《长恨歌》中的诗句原义相匹配 ， 如果匹配成功就能顺利“过关” 。 《画境长恨歌》使得作为“数码原住民”的青年玩家有机会重新体认中国古典文学的辉煌成就（作为叙事诗巅峰的《长恨歌》） ， 这样的尝试无疑是有意义的 ， 但是该游戏设计中的缺憾与不足也同样值得我们反思 。
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《画境长恨歌》游戏画面
首先 ， 从媒介角度看 ， 《画境长恨歌》似乎想要强调的是“文字”与“图像”这两种不同媒介的共生、转换与互动（“诗是有声画 ， 画是无声诗”） 。 但是在玩家的实际体验中 ， 我们不难发现整个游戏的“通关”过程始终过于依赖“文字”媒介 ， 而“图像”媒介则只能占据十分边缘的功能性位置 。 虽然在游戏的官方介绍中已经指出了“诗画不分”的美学原则（“诗是有声画 ， 画是无声诗”） ， 但是在游戏的实际过程中却没能真正贯彻这一原则；虽然名曰“画境”长恨歌 ， 却仍旧是一种由“文字”所主导的解谜游戏——玩家必须先点击“红字”对应的注释然后才能有针对性的操作画面——而且在用户界面中充斥着过多“外在”于游戏内部世界的教学辅助功能 ， 导致《画境长恨歌》更像是重在说教的语文课本而不是寓教于乐的游戏作品 。
不仅如此 ， 正如许多玩家在反馈中所指出 ， 这款游戏的根本问题是其“核心玩法”的贫乏 。 换言之 ， 这款游戏试图以几种极为有限的触觉交互方式来削足适履地进行诗-画匹配 ， 因此无论在哪一关中 ， 所谓的“改画”、“作画”与“寻画”的核心玩法与游戏所要表现的内容始终是相互割裂的 。 例如在“遂令天下父母心 ， 不重生男重生女”一幕中 ， 游戏要求玩家根据这句诗“正确”地将画面中间的母亲形象与画面右侧的小女孩相连 ， 而不是与画面左侧的小男孩相连——如此廉价、尴尬的关卡设计 ， 使《画境长恨歌》更像是一个幼儿识字软件而不是任何意义上的“游戏” 。
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