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校本教研工作方案( 十 )


3、支持优秀教师参加高层次进修 ， 做好骨干教师的选送和培训工作 ， 组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训 。同时制定学校的培训方案 ， 努力做好校本培训工作 ， 及教师的自我学习培训 。
4、根据新课程改革 ， 与教学中遇到的实际问题形成学校的教科研课题 ， 并逐级落实 。
5、发动全体教师从本校、本职工作出发 ， 学习教育理论 ， 注重联系实际 ， 加强对实践成果的经验总结 。
6、负责全校的教研流程管理工作 ， 加强对学校教师的教研的指导和管理 ， 组织校、市、省级课题的论证、申报工作 ， 选编学校的教科研论文集 。及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交流 。及时安排和及时总结本部教研工作情况 ， 奖罚分明 。
7.要充分挖掘校内教育资源整合 ， 发挥教务处、教科处、教研组等机构的教研力量 ， 形成教学、科研、管理培训为一体的校本教研机制 。
二级——教研组（长）校本教研工作要求
教研组是学校落实教学工作 ， 开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一 。教研组长应在学校校本教研领导小组的领导下负责组织本学科有关教学研究的相关工作 。
1、组织好每周一次的教学研究活动 。教研活动要做到“三定四有”：定时间、定场所、定内容；有记录、有存档、有反馈、有检查 。
2、组织教师学习有关新课程改革、新课标等理论,明确本学科的目的、任务 ， 讨论并确定各年级教学要求 ， 制定学期教研组计划 。组织领导全组教师制定学期工作计划、教学科研计划和综合实践活动课计划 ， 并严格执行 。
3、组织教师进行教学常规建设 ， 实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导 ， 学业考核及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度化 。
4、积极开展教学研究活动 ， 根据教学实际 ， 围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题 ， 有计划地开展研究与交流汇报 ， 组织教学研究课、公开展示课 ， 及时总结、交流、推广教学经验 ， 撰写论文 。
5、校本教研课题应主要来自学校所面临的突出实际问题 ， 一般来说是与学校的改革发展密切相关的 。因此要依据学科特点和学生实际 ， 结合教学中遇到的问题 ， 确定每个学科组的教研中心和教改课题 ， 组织全组成员学习新理念 ， 不断总结教学成果 ， 推广教学新经验 。

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