视点·观察|“变戏法”的英语校外培训( 四 )
当采访人员对孩子应该对应哪个级别英文课程表示疑问时，这名老师表述了和励步类似的“分班”方法，即先带孩子到门店进行测试 。测试内容则为：老师用英文讲一个故事，并用英语提问，根据孩子的回答判断所适应的班级，实际是对学生英语听力、口语和词汇量的检测 。
在瑞思英语北京房山长阳校区，一工作人员直言不讳地告诉采访人员，因为目前在“双减”大形势下，很多培训机构都对课程进行升级，但是像很多学生去“励步英语”听过戏剧课，听完后发现看似是一个戏剧课，实际上还是在学英语 。
多名家长表示，其所居住区域内白名单机构数量有限，甚至报不上名，因担心孩子成绩落后，在咨询和了解一些非白名单设计的课程情况后，报名此类培训主要还是为了通过提高孩子的英语水平而提高学习成绩 。
11月8日，教育部办公厅发布了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》，其中提到，主要从培训目的、培训内容、培训方式、评价方式等维度进行综合考量，如符合以下特征，即判定为学科类培训项目 。培训内容主要涉及外语（英语），培训方式重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练，以预习、授课和巩固练习等为主要过程，以教师（包括虚拟者、人工智能等）讲授示范、互动等为主要形式 。
然而，采访人员通过长达近两个月的调查发现，类似励步、瑞思英语、Adelais爱丽丝、艾克少儿成长中心等上述许多所谓升级为“英文戏剧培训”的原学科类培训机构，多为非白名单机构，其升级课程大同小异，所谓将英语知识和戏剧相结合，实际上测评内容主要为了考查考验孩子的英语听力、口语和词汇量，并通过台词和英语语句的设置，训练英语听说读的口语能力和阅读理解能力，且授课老师均为英语教师，甚至有些是之前“原班人马”，每40分钟课时约150元左右或以上，有些甚至远高于白名单费用 。
【视点·观察|“变戏法”的英语校外培训】尽管“双减”后有关部门三令五申，但是一些非白名单校外培训机构采用“隐形变异”方式，进行变相学科类培训的现象却屡禁不止 。对此，央广网将继续关注 。
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