构建高效课堂实施方案( 六 )
4．建全听课、评课制度
学校实行推门听课制度 。学校领导、教师、上级领导等听课均任选班级 ， 随到随听 。每学期每位教师至少上一节优质课 ， 学校领导和教师教师至少每周听2节 ， 每学期不少于40节 。
5．及时总结 ， 建立奖励机制
创建高效课堂活动中 ， 抓先进 ， 确立学科骨干教师 ， 以点带面 ， 全面提高 。创建高效课堂 ， 实行量化计分 。对表现突出 ， 进步较快的教师进行奖励 ， 最终达到节节都是高效课 。
四、时间安排：
20XX年10月至20XX年12月
五、实施过程
（一）培训学习阶段（20XX.10-20XX.11）
1、成立学校创建高效课堂活动领导小组 。
2、制定学校创建高效课堂活动实施方案 。
3、召开动员会 。
4、组织教师学习《高效课堂22条》《导学案编写指导》《工作没有任何借口》 ， 并召开学习心得汇报会 ， 以统一思想 ， 达成构建高效课堂的共识 。
5、组织教师观摩高效课堂教学实录（视频） ， 丰富感性认知 。
6、组织教师外出参观学习 ， 吸取经验 ， 带动我校高效课堂活动的开展 。
7、做好小组建设的基本工作 ， 包括教室黑板的调整和补充 ， 课桌的摆放 ， 导学案的初步编写 。
8、确定实验班级 。
（二）临帖实践阶段（20XX.12-20XX.4）
1、通过走出去、请进来的方式 ， 使全体教师对高效课堂教学模式理解的更加透彻 。
2、严格按照教学模式进行教学实践探索 。
3、组织骨干教师示范课、年轻教师优质课评比活动 。
4、充分利用学校网站博客平台、QQ教师共同体举办学校论坛 ， 组织教师进行交流 。
5、制定学校高效课堂评价标准 。
（三）入贴提升理论阶段（20XX.5-20XX.7）
1、继续深入开展高效课堂教学模式的研究 ， 不断提高对高效课堂的认识 ， 结合实践 ， 积极探索具有我校特色的教学模式 。
2、组织举行高效课堂示范课、竞赛课活动 ， 树立典型 ， 总结经验 。
（四）总结经验 ， 形成特色阶段（20XX.7-20XX.10）
1、总结学校实施高效课堂创建活动 ， 肯定成绩 ， 查找不足 ， 制定补救措施 。
2、整理资料 ， 成果展示 。
篇三：构建高效课堂实施方案
为全面推进构建有效课堂 ， 根据五年工作
